1. Институт психологии, педагогики и социальной работы РГУ имени С. А. Есенина
  2. Бакалавриат и специалитет Института психологии, педагогики и социальной работы РГУ имени С. А. Есенина
  3. Начальное образование и английский язык в Институте психологии, педагогики и социальной работы РГУ имени С. А. Есенина

РГУ имени С. А. Есенина Институт психологии, педагогики и социальной работы Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05)

Где и кем работать после бакалавриата по программе "Начальное образование и английский язык", окончив Институт психологии, педагогики и социальной работы РГУ имени С. А. Есенина

  • от 133 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 18 бюджет. мест
  • 10 платных мест
  • 5 лет обучения

Поделиться с друзьями

Карьера после окончания Института психологии, педагогики и социальной работы РГУ имени С. А. Есенина по программе "Начальное образование и английский язык"

Смогут работать в:

  • общеобразовательных учреждениях с детьми младшего школьного возраста;
  • общеобразовательных учреждениях;
  • учреждениях дополнительного образования;
  • социально-реабилитационных центрах;
  • культурно-досуговых центрах;
  • школах-интернатах; 
  • детских домах; 
  • детских оздоровительных лагерях;
  • детских комнатах полиции.

Основной областью профессиональной деятельности выпускника по профилю  является сфера начального общего образования, а также социальная сфера. Объектами профессиональной деятельности являются обучение, воспитание и развитие детей младшего школьного возраста а также преподавание иностранного языка в школе.

Специалисты будут иметь следующие возможности и обязанности:

  • Разработка и реализация учебных планов и программ для начальной школы.
  • Планирование и проведение уроков, учитывая возрастные особенности и потребности учеников.
  • Оценка и анализ учебных достижений учеников.
  • Работа с индивидуальными образовательными планами для детей с особыми образовательными потребностями.
  • Обеспечение безопасной и поддерживающей образовательной среды для учеников.
  • Разработка и адаптация учебных материалов и программ для изучения иностранного языка.
  • Организация коммуникативных практик и занятий, направленных на развитие навыков общения на иностранном языке.
  • Оценка и оценка языковых навыков учащихся.
  • Работа с мультимедийными и интерактивными технологиями для обучения иностранному языку.