Логопедия и тифлопедагогика: программа бакалавриата в вузах Рязани

Программа предназначена для студентов, интересующихся работой с людьми с особыми образовательными потребностями. В ходе обучения студенты получают фундаментальные знания и навыки в области логопедии и тифлопедагогики, которые позволяют им работать с людьми, имеющими различные речевые и зрительные нарушения. Программа охватывает такие аспекты, как диагностика и коррекция речевых нарушений, методы обучения и развития коммуникативных навыков, особенности работы с людьми, имеющими проблемы со зрением, а также психологические и педагогические аспекты специального образования. В результате обучения студенты приобретают необходимые знания и практические навыки для работы в сфере логопедии и тифлопедагогики, готовы оказывать профессиональную помощь и поддержку людям с особыми образовательными потребностями, способствуя их развитию и интеграции в общество.

Профессиональные дисциплины:

• Методика развития речи
• Методика преподавания русского языка -(специальная)
• Методика преподавания литературы (специальная)
• Психологические особенности детей
• Инклюзивное образование в регионе
• Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов детей с нарушениями речи и зрения
• Специальная педагогика 
• Специальная психология 
• Логопсихология
• Современные технологии обучения
• Логопедия
• Логопедические технологии 
• Педагогические системы обучения и воспитания
• Логопедическая ритмика. 

Дисциплины по выбору: 

• Организация деятельности ПМП комиссии
• Организация деятельности ПМП консилиума
• Основы сурдопедагогики и сурдопсихологии 
• Технологии работы логопеда с детьми, имеющими нарушения слуха
• Инклюзивное образование детей с ПВ3
• Интегрированное образование детей
• Психодиагносгическая работа с детьми, имеющими нарушения речи
• Психокоррекционная работа с детьми, имеющими нарушения речи 
• Формирование интонационной стороны речи 
• Технология формирования сложных логико-грамматических конструкций у детей
• Логопедическое обследование дошкольников различных возрастных групп
• Диагностика речи младших школьников 
• Основы тифлопсихологии и тифлопедагогики 
• Технологии работы логопеда с детьми, имеющими нарушения зрения
• Организация и содержание работы с детьми с ЗПР
• Психолого-педагогические технологии работы с детьми с ЗПР
• Основы олигофренопедагогики
• Логопедические программы
• Адаптированная образовательная программа
• Альтернативная коммуникация
• Вербальные и невербальные средства коммуникации.